Secondo nuovi dati, gli ex studenti delle scuole statali ottengono titoli migliori di quelli che hanno avuto un'istruzione privata.
Anche con gli stessi livelli A, coloro che non hanno pagato la scuola hanno maggiori probabilità di partire con un primo o un 2:1.
Il Consiglio per il finanziamento dell'istruzione superiore (HEFCE) ha riscontrato che uno sbalorditivo 82 per cento dei laureati che hanno frequentato la scuola statale ha lasciato con un primo o un 2:1, rispetto al 73 per cento degli alunni con istruzione privata.
Inoltre, peggiori sono i voti che gli studenti delle scuole statali ottengono al livello A, meglio si comportano all'università rispetto ai contribuenti con gli stessi voti.
Gli esperti di istruzione affermano che mentre le scuole private sono ottime per ottenere il meglio dai loro studenti durante i livelli A, gli alunni delle scuole statali hanno spazio per crescere quando arrivano all'università.
Credono che coloro che non vengono nutriti con un cucchiaio d'argento impareranno da soli.
E non fare affidamento sui legami familiari per ottenere un buon lavoro potrebbe suggerire agli alunni delle scuole statali di lavorare di più.
Il rapporto HEFCE afferma: C'è solo una piccola differenza tra i due gruppi ai livelli di ingresso più alti, ma la differenza si amplia considerevolmente per coloro che si iscrivono con AAC di livello A e inferiori.
Inoltre, il 94 per cento degli alunni delle scuole statali che arrivano all'università con quattro A di livello A ha ottenuto una prima o una seconda superiore, rispetto al 93 per cento degli studenti con istruzione privata.
Gli ex studenti delle scuole private stanno peggio perché non hanno spazio per crescere
Il professor Alan Smithers, direttore del Center for Education and Employment Research, ha dichiarato al Daily Mail: Quando arrivano all'università, gli alunni delle scuole indipendenti ci sono arrivati, operando davvero al massimo del loro potenziale mentre gli alunni delle scuole statali sono in grado di svilupparsi maggiormente .
Alcune università offrono primati e 2:1 molto più economici di altri.
Gli alunni delle scuole indipendenti andranno alle università che sono un po' più dure su questo.
Altrove il rapporto ha rivelato che le ragazze fanno meglio dei ragazzi, dato che il 74% ha ottenuto un primo o 2:1 rispetto a solo il 70% dei ragazzi.
Gli alunni bianchi hanno anche maggiori probabilità di ottenere primati rispetto a quelli delle minoranze etniche.
Il 76% degli studenti bianchi ha conseguito un diploma di primo livello nel 2013 rispetto al 60% dei laureati di colore e appartenenti a minoranze etniche.
